Tips con TIC

¡Manos a la obra!

Para diseñar una clase con TIC lo primero que tenemos que tener en cuenta son los conocimientos previos de los alumnos, para ello debemos hacer un sondeo o encuesta sobre las herrramientaas informáticas que conocen y cómo las usan. Hacemos una selección de contenidos en los cuales se puedan aplicar las TIC dependiendo la discilpina que impartamos y lo que queremos que nuestros aprendientes logren con esa estrategia. (Habilidades y competencias)

En historia uno de mis propósitos es que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico por lo tanto presento los temas desde una pregunta problema ( no les doy el contenido) los oriento en la búsqueda de información sugiriéndoles los link a las páginas y los historiadores que escriben u opinan allí  (van familiarizándose con historiadores de renombre) por lo general trato de que haya dos posturas frente a un mismo tema para favorecer la construcción del pensamiento en los alumnos y poder abrir un debate en el aula ( los debates se realizan los días donde sólo tenemos medio módulo). Esta actividad también permite la participación de la familia porque los chicos los interrogan.

En el grupo de Whatsap interactuamos compartiendo videos y analizándolo a medida que lo van viendo, respondo preguntas, dudas, hago seguimiento, recepciono trabajos etc.

En el aula terminamos el trabajo que empezaron en casa, despejo dudas y guío en la elaboración del trabajo. Una vez terminado el tp llega el momento de la exposión oral, aquí todos evaluamos a l/los que exponen. Se forman grupos donde hay un/a alumno/a que va recepcionando la opinión de los compañeros y al momento de hacer la devolución es la /el encargado/a de hablar en nombre de los mismos. Hacen una especie de FODA donde le indican las fortalezas de la exposicióny las las debilidades. Al final hago mi entrega y consensuamos la nota final.El expositor también hace una autocrítica.

Estas son algunas estrategias que yo utilizo.

También trabajo en equipo con un colega de informática donde  utilizamos la programación con objetos (SCRACH). A la vuelta de las vacaciones empezaremos a trabajar en el proyecto en el cual los alumnos deberan diseñar un video juego con contenidos de Historia este es el tercer año consecutivo que lo llevamos a la práctica y los chicos lo disfrutan mucho.